paniprocesor

Moi uczniowie pracujący na godzinie wychowawczej. Tworzą zasady dla rodziców. Scenariusz do tej lekcji jest w poprzednich postach.

Dzisiaj czas na lekcję z "Ludzi bezdomnych" Stefana Żeromskiego. Przygotowałam stacje w oparciu o klasyczny podręcznik Barbary Stworowej oraz o książkę, której tytułu niestety nie pamiętam. Charakterystyka Judyma robiona na podstawie tych dwóch pozycji książkowych sprawdzała mi się od początku mojej kariery jako nauczycielki. Przetworzenie tego na stacje jest moim pomysłem. Dodaję gotowy scenariusz i stacje. Trzeba dołożyć kartę pracy dla nich, kiedy już skończą pracę w grupach. Może jeszcze coś narysuję w stylu sketchnotki i dodam później. Zapraszam do korzystania. https://drive.google.com/file/d/1GGrfkBz9Iu1hCZNyBy0In3VhfwSj8n88/view?usp=sharing   https://drive.google.com/file/d/1ou-JgZDmQEfR98JkbqAae5bw_PfvnaTD/view?usp=sharing

Aktywna notatka z teatru greckiego oraz „Króla Edypa”

Przygotowując się do prowadzenia warsztatów dziennikarskich natknęłam się na pewną sugestię. Otóż można przygotować całe gazetki szkolne nawiązujące  do treści książek bądź parafrazujące lektury szkolne lub tylko wybrane zagadnienia. Co Wy na to? Tutaj zamieszczam pomysły dotyczące "Wesela". W którymś z kolejnych postów zamieszczę pomysły innych, w tym S. Bortnowskiego z książki "Warsztaty dziennikarskie" i Ewy Nowak z książki "Stworzyć tekst" 1.Historia Rydlówki Pośmiertne rozważania Upiora Wywiad Gospodarza z Dziennikarzem Dziennikarza relacja ze spotkania ze Stańczykiem  Artykuł wstępny o Weselu Felieton na temat sporów między Polakami Moda Panny Młodej  Recenzja poezji Lucjana Rydla Recenzja obrazów Włodzimierza Tetmajera  Artykuł na temat życia i pracy na wsi z punktu widzenia Czepca  Esej Marysi na temat miłości  Fait drivers o wydarzeniach w nocy w bronowickiej chacie Sylwetka Stanisława Wyspiańskiego  Recenzje książek Antoniny...

Pomysł na "wyprzedaż ocen" zrodził się zupełnie przypadkowo. Chciałam stworzyć lekcję powtórzeniową z "Wesela", ale jak zmusić uczniów do aktywności? Akurat uczyłam się nowego narzędzia: Bannersnack. Program okazał się być rewelacyjnym narzędziem. Taka "wyprzedaż ocen" dla uczniów może okazać się zachętą i okazją do zdobycia dobrej oceny. Podziałało to na uczniów przeszkadzających na lekcji, wiecznie nieprzygotowanych, bez zeszytów. "Wyprzedaż ocen" oznacza, że troszkę obniżamy wymagania - również po to, aby uczniowie słabsi poczuli "wiatr w żagle". Oto efekty mojej pracy:  https://share.bannersnack.com/b7x301zzy/

Po obejrzeniu filmu J. Komasy "Boże Ciało" naszło mnie kilka refleksji, do czego można odnieść ten film: - krytyka naszych narodowych wad: pozerstwo, pijaństwo, megalomania - katharsis w dziele literackim i filmowym - zbrodnia i kara: zbrodnia, motyw odkupienia win, wątek miłosny - dojrzewanie do prawdy o sobie - trauma: doświadczenie skrajne; jak żyć, gdy nie przepracowano wyjścia z kryzysu (np. katastrofa smoleńska) - kozioł ofiarny w kulturze - problem dobra i zła "to jest dobre miasto, my jesteśmy ludzie dobrzy" - człowiek faustowski - prometeizm - miejsce Boga w życiu człowieka - człowiek człowiekowi... wilkiem - obraz polskiego Kościoła - krytyczny obraz skłóconego polskiego społeczeństwa: istnienie kilku prawd; krytyka postawy: tylko ja mam patent na wiedzę - franciszkanizm: poszukiwanie Boga w przejawach świata przyrody, również w cierpieniu - humanizm: podmiotowe traktowanie człowieka